2018年，在省教育厅、省高校工委的正确领导下，学院认真贯彻落实党的教育方针，立足优化专业结构和办学基本条件，以全面推进人才培养工作改革为主线，在教学管理、专业建设、学生服务、思政工作等方面认真落实“1461”工作目标，完善现代大学管理制度和人才培养机制，全力保障毕业生充分就业，校园安全稳定形势良好，各项工作平稳有序推进，学院发展呈现新气象。

一、2018年工作回顾

（一）探索党建思政工作途径，强化意识形态监管

院党委认真学习贯彻落实习近平新时期中国特色社会主义理论，围绕中心抓党建、思想引领谋发展，着力加强组织建设和思想政治工作，为人才培养工作提供良好政治保证。

一是加强组织建设。接受了省高校工委党建工作专项督查，针对督察组反馈的问题开展整改工作；加强与省委组织部、省高校工委协调，批准设立了院党委；对党员队伍进行了全面审核，加强流动党员管理，进一步规范党费收缴管理。举办了入党积极分子培训班，有100多名师生参加培训。在省教育厅的指导下，启用了党员信息统计系统，实现了党员工作的信息化管理。全面清理了学院设立高职以来的党建工作资料，建立了7大类、50号卷宗、200多项党建工作专题档案，实现的党群团学工作档案资料的规范化管理。

二是加强思想建设。组织党员干部系统学习《中国共产党纪律处分条例》，建立了周五理论学习制度，针对形势政策和重大热点事件，坚持每周开展领导班子和全体党员理论学习，全年有800多人次参加集体学习，增强了广大师生为建设有中国特色社会主义而努力奋斗的决心和信念。充分利用《兰科职院报》、学院宣传栏、校园广播、校园网、校园电子屏等载体，全方位、多形式开展学习教育活动，立体化、多层次地加强宣传报道，利用专题报告等形式学习新时期中国特色社会主义思想，牢牢把握正确导向，紧紧围绕学院中心工作，增强思想建设的针对性、实效性和时效性。

三是加强意识形态监管。按照省教育厅的要求，院党委与各单位签订了意识形态工作目标责任书，把加强意识形态监管放在首要位置常抓不懈。组织党员干部和收看了纪念马克思诞辰200周年大会实况直播，举办了“学习新思想千万师生同上一堂课”巡讲活动。根据教育厅《全省教育系统反邪教集中宣传月宣传周宣传日活动方案》的通知要求，开展了反邪教宣传教育活动。学习了习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神。组织师生观看了《榜样3》《将改革进行到底》《法治中国》《辉煌中国》《巡视利剑》《强军》《中国外交》《不忘初心，继续前进》等大型政论系列专题片。深入开展在国旗下讲话活动。以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题，开展宪法学习宣传教育活动。举办了“如何做好宗教工作”培训班，校园意识形态主阵地得到有效巩固。

四是加强舆论引导。按照高举旗帜、围绕大局、改革创新的总要求，唱响主旋律，增强凝聚力，紧紧围绕学院中心工作加强宣传工作。编辑出版《兰科职院报》8期，新闻报道100多篇，近10万字；编辑印刷《兰州科技职业学院信息》30期，及时报送教育厅领导和相关部门。对学院门户网站进行了全面升级改版，“党建思政网”暑假期间也正式上线运行，拓宽了思政教育途径。加强对外宣传报道，在中国甘肃网、甘肃教育网等重要媒体发布学院新闻报道15篇，微信平台推送学院信息4期，在教育厅前三季度排名前列，有效提升了办学影响力。

五是加强团学建设。院团委深入开展“浓情五月天，感恩母亲节”征文活动，以及在国旗下演讲，“学雷锋，见行动，扮靓美丽兰科”“放飞梦想，让青春无悔”“装扮校园，为校园添绿”“祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈”“重温入团誓词”等系列主题教育活动。报名参加西部计划行97人，推荐10名学生参加西部计划志愿者招募会。实施了“青马工程”，对大学生骨干、共青团干部以及青年知识分子进行专题培训。

（二）持续推进人才培养改革，着力培育办学特色

以教学工作为中心，以全面提高教育质量为主线，以加强师资建设为根本，认真落实教学计划，加强教学常规管理和教学检查，规范教学行为，充分发挥指导、监督、整合、推进的功能，深化教学改革，在教务、考务、教研、教材、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设和专业建设等方面系统推进，全面提升。

一是加强专业建设。认真落实学院“以精准定位为原则，以充分就业为根本，以凸显特色为导向，以改革创新求发展”的专业建设思路，进一步优化专业结构，药学、口腔医学技术、助产、工业机器人技术、铁道运营与管理、5个专业纳入招生，完成了人才培养方案的修订和基本建设。加强专业标准和课程教学标准体系建设，以教育部专业教学标准为依据，修订、调整了专业课程结构，更新了课程内容，编制、确定了课程教学标准。新的课程标准紧贴岗位实际，对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，将职业技能鉴定考试内容融进课堂教学，取得了积极成效。

二是加强课程建设。改革选修课和“两课”课程教学模式，提升教学效果。为解决选修课程时间安排紧，班级学生基数大，教学效果不理想，到课率不高的问题。2018年秋季对选修课和“两课”教学进行改革，引入了“超星网络课程在线学习平台”和“智慧树网络课程在线学习平台”50门网络在线课程，利用MOOC网络在线教学模式，让学生自由选课，自主安排学习时间，提高了学生的听课率。

三是加强师资建设。发挥教学督导的“传、帮、带” 作用，通过听课、评课、公开示范课、说课 、教师教学业务培训等多种形式，加强青年教师培养，部分青年教师脱颖而出，获得了广泛的好评。持续加大人才引进力度，新聘任专任教师22人，引进正高级2人、副高级2人，中级3人，专任教师总数达到94人，师资结构不断优化。

四是提高学生就业能力。加强实习实训工作管理，制订了《兰州科技职业学院2016级毕业生实习实训工作方案》，坚持每月开展电话、QQ群联系回访活动，实时了解实习生的在外实习动态。深入开展教学模式改革，积极探索“专业教育+职业教育”的人才培养模式，以培养应用型人才为主要目标，凝练办学特色，凸显专业优势，发掘和培养学生的个性特长。以职业教育宣传月为契机，开展了“机械制图大赛”“CAD大赛”“金工技能比赛”和“手工制作比赛”等职业技能竞赛活动，邀请行业专业和企业一线的“能工巧匠”举办职业拓展活动，提升了学生对专业的认识和学习的积极性。举办了职业资格考试培训班，引导学生参加本专业职业技能资格认证考试。2018年，学院有278名毕业生参加了全国护士执业资格考试，有245多人考取了资格证书，过关率分别达到了88.86%，位居全省前列；另有160多名学生参加了车工（中级）、电工（中级）和会计从业资格考试，证书获取率72.04%。

五是狠抓过程管理。按照省教育厅的要求，完成了2018届毕业生毕业资格审查统计、毕业生学历信息注册、学籍异动状态标注工作、新生学籍注册和2018级五年一贯制学生录取数据审核工作，为参军入伍新生办理了保留入学资格手续，准确率达到100%；狠抓排课、考务、教学检查与教学监控。严格执行教学计划，规范调课手续，不定期抽查学生的到课情况及教师的到岗情况、授课情况，确保日常教学有序运行。全年开设课程157门，涉及排课班级66个。深入开展期初、期中、期末教学大检查，严格落实教学工作周例会制度，听课、评课和学生评教制度，教学质量监控实现了“全方位、全过程、全员参与”的目标。组织了4次教学大检查，召开4次学生和教师座谈会，督导听课100余节次,对所有教师的授课情况进行了逐一听课检查，并提出了反馈意见和整改意见。对教研室工作进行了专项检查，召开了整改会议，提出了明确要求。通过全方位、全过程管控，及时发现教、学、管等环节存在的问题与不足，提高教学质量。

（三）招生就业工作注重服务，保障学生充分就业

进一步强化招生工作力度，加强与省教育厅和对口学校的外联工作。通过努力争取，省教育厅下达学院综合评价录取及普通高招计划1256人，综合评价录取633，五年一贯制录取56人，招生计划数较往年有较大提升。积极应对毕业生就业形势，加强就业信息采集和用人单位协调，努力拓展大学生就业市场。6月份，为2018届552名毕业生举办院内专场招聘会108场，为200多家用人单位发布了学院毕业生的招聘信息，为毕业生就业创造了条件。毕业生累计就业人数462人，就业率84.91%，处于全省高校前列。就业率稳中有升。

9月份，学院接受了省教育厅高校毕业生就业工作督查。督察组认为，学院高度重视毕业生就业工作，成立了院系两级就业工作领导小组，配备了十多人的就业工作队伍，把“全力保障毕业生充分就业”作为2018年的核心任务，取得了2018级毕业生就业率达84.91%的良好成绩。

（四）持续优化办学基本条件，提高适应社会能力

2018年，学院投入1.2亿元购买了紧邻校园的高层大楼，用于改善学生住宿条件、成人教育及社会培训，新增建筑面积16875平方米，产权校舍建筑面积总计达到86816平方米。投入500多万元实施了楼宇美化工程、校区道路硬化改造工程和校园景观及文化氛围建设工程，校园文化环境、文化育人氛围日趋浓厚。实训基地。教学仪器设备新增654.39万元，固定资产总值达到24743.49万元。新增图书5316册，馆藏图书共计12.0812万册。启用了新办公楼，办公条件得到改善。

（五）学生管理水平不断提高，校风学风持续好转

着力加强学生服务保障工作，完善了班主任，辅导员工作条例和工作手册，建立了考核机制。补充完善了学生安全管理规定、学生“九条禁令”、省级三好学生评审办法等管理制度。完成525名学生校外实践活动，未发生任何不稳定苗头。处分违纪学生较往年明显减少，学生纪律观念逐步强化，学院学生管理水平明显提升，学生综合素质在全面提高。改进30个班级管理委员会的工作。加强周末学生管理，杜绝学生饮酒、夜不归宿等现象，有效促进了校园安全稳定。印发了《关于2018年春季国家助学金变更的通知》，顺利完成学生国家助学金发放工作，其中一般困难206人，困难97人，特别困难41人，总计发放助学金43.35万元。完成《2017年学生资助工作自查自纠报告》《做好寒假期间向家庭经济困难学生送温暖工作的报告》报省教育厅。完成建档立卡贫困户167人。通过一系列措施，学生工作秩序良好，总体保持了校园安全稳定，在校园安全风险防控压力大、维稳形势严峻的情况下，未发生任何不稳定事件。

（六）改革完善行政运行体系，不断提高管理水平

以提高管理水平为宗旨，着力构建机构合理、职能协调、权责明确、精简高效的内部管理体制和运行机制。

一是补齐发展短板。针对国务院教育督导委员会办公室调研核查学院适应社会能力评估等专项检查，以提高人才培养质量为根本，以补齐学院办学短板为目标，对照普通高等学校基本办学条件对影响学院的问题进行认真排查整改，制订了4个整改方案，逐项落实整改措施。根据省教育厅《关于报送〈职业院校管理水平提升行动计划〉工作总结和典型案例的通知》要求，认真对照教育部、省教育厅“职业院校管理工作主要参考点”和省教育厅“重点任务分工及进度安排”“职业院校管理工作主要参考点”等目标要求，认真细致开展自查总结，按时完成《管理水平提升行动计划（2015-2018年）工作总结》，提出了进一步改进措施。

二是强化档案管理。以期初、期中检查为抓手，督促各系部规范教学档案管理。通过期初、期中教学检查，对各系（部）的考试试卷、教师教学基本资料、实践教学等材料进行抽查，建立了阅改规范、登分计分准确、教学资料齐全的管理机制，教学资料的整理归档工作基本步入规范化常态化的轨道，教学实践落实情况良好，过程档案留存齐全。认真整理学籍异动档案，规范学籍档案管理，将异动信息汇总成电子文档，方便备查，学籍异动档案管理更加规范。

三是完成年度统计工作。完成了教育部“高等职业院校人才培养状态数据平台”“国务院教育督导委员会办公室职业院校适应社会能力平台数据”“2018年高等教育基层统计”和“高校实验室管理平台”等专项数据采集填报工作，完成了专项核查分析报告，为人才培养工作提供了详实的数据支撑。

四是提高后勤服务保障水平。后勤公司认真落实教育厅关于做好春、秋季开学后勤服务保障工作要求，以提高服务质量为根本，全面加强过程管理，着力营造良好的工作生活环境。实施屋顶防水改造工程6700余平方米；校区道路路面改造1500平方米；改造污水官网250多米；楼面外墙喷涂美化17200多平方米；完成学院固定资产清查盘点工作，建立了三级电子版台账；实施了配电室改造、垃圾场搬迁、办公楼整体维修交付、食堂给水管路改造等一系列基础设施建设工程，后勤服务保障能力不断提高。

（七）强化校园安全风险管控，努力创建平安校园

认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》和“教育部、公安部令第28号”等文件精神，学院领导直面学生诉求、化解底层矛盾，及时查掌监管实情，跟踪整改安全隐患。

一是强化安全教育。结合春季校园安全风险管控形势，坚持实施实施新生消防演练，深入开展交通安全、消防安全等专题教育，把保持校园安全稳定作为保障学院发展的重要屏障。先后组织实施了新生消防演练和火灾防控演练，举办了6期消防安全培训班，提高应急处置能力。在思政网开通了“平安校园”频道，发布安全警示教育信息60多条，拓展网络新媒体的教育安全功能。

二是强化安全风险管控。制订了《校园安全风险防控工作实施方案》《“安全管理主体责任落实年”实施方案》和《兰州科技职业学院冬春季火灾防控工作实施方案》，成立了以主要院领导为组长，副院长为副组长，各部门主要负责人及辅导员、班主任为成员的火灾防控专项工作领导小组，深入开展校园安全大检查隐患大排查，针对存在的安全隐患通报整改，定期销账。结合定远镇人民政府安全工作现场检查反馈意见，调整了学院安全稳定工作领导小组，明确了7项工作职责，加强校园安工作组织领导。

三是完善安全设施。对学生公寓、各实训基地等公共场所的消防器材进行了全面核查，在教学楼、宿舍楼等人员密集场所新建6个微型消防站，配备消防设施140多件套。对消防供水管网进行了维修改造，更换消防栓等安全设施40多处，完善消防应急灯等设施设备配备，面向全校师生公开责任人的信息及联系方式，做到制度措施公开、应急责任公开、联络方式公开，提高突发事件应急保障能力

四是确保校园安全稳定。制订了维稳工作暨校园安全风险防控工作实施方案等3个安全维稳工作专项方案和《实验室安全管理规定》等20多项管理制度，对《公共突发事件应急预案》和《节假日值班管理规定》等规章制度进行了重新修订。结合敏感时间节点集中、安全维稳形势严峻的特点，立了安全隐患排查化解机制。通过综合施策，校园安全稳定形势良好，未发生任何安全事故。

二、主要问题

——成绩值得总结，问题不容忽视。回顾2018的主要工作，结合学院发展的新形势新特点，还存在这以下几个方面的主要问题。

首先，管理水平有待进一步提高。

 其次，两支队伍建设有待加强。

 第三，制约发展的短板需要进一步补齐。

 第四，教职员工的主人翁意识亟待增强。

三、2019年总体目标

2019年，要认真贯彻落实省教育厅、省高校工委2019年工作要点，坚持党的教育方针，认真学习贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列讲话精神，高度重视学生诉求，无缝对接做好学生的服务工作。要紧密结合工作实际，坚定不移地树立内涵发展意识、教学中心意识、管理意识和质量意识，加快推进管理工作由基础服务型向质量效能型转变，提高管理水平。全体教职员工要充满信心、主动跟进、积极作为，通过苦干实干，力争实现管理工作的体制机制向全面规范转变，人才培养工作向内涵发展转变，努力开创学院发展新局面。